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牧牛横笛的BLOG

垂垂杨柳暗溪头,不问东西却自由。

 
 
 

日志

 
 

同一片蓝天 不一样的孩子  

2012-05-28 15:33:30|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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举手女孩, 阿牛阿加

 


同一片蓝天 不一样的孩子 - 牧牛横笛 - 牧牛横笛的BLOG

 


同一片蓝天 不一样的孩子 - 牧牛横笛 - 牧牛横笛的BLOG

 你的目光、你的眼睛,就是望眼欲穿;当你举起有些龌龊的手,我们只想看见你纯洁的童心......  


举手女孩, 阿牛阿加

  一张小女孩举手照片,引起了诗人们的关注,昨天,我在博客发文,想找到这个小女孩的详细地址,在博友凤凰花开的指引下,找到了照片的拍摄者,黄红斌,也找到了这个女孩的详细地址,四川省喜德县北山乡瓦伍村都来小学  举手女孩叫阿牛阿加,照片拍摄与2010年2月。愿意捐助这里贫困孩子们的,可以联系黄红斌,欢迎转载!

 

615000   四川省凉山州西昌市顺城街1号笼字号家电维修部  黄红斌 
手机  13981573131
QQ    18320555   黄老邪

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有一种感动  叫难过        

你举起的不是手臂是童年的辛酸       

有一种画面  不是美       

双眸忧郁看不透阳光照耀是迷惑

 

渴望平等  无疑在春天播种希望       

可贫困的枷锁早已束缚美好向往       

本不该让孩子衣衫褴褛  像过去的故事       

但没有谎言  真实的展现就在今天  

 

        

这就是山区的孩子们


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破旧不堪,汲汲可危的校舍


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如此的师资力量


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自己解决吃饭问题


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冬天到了,一起烤烤火。


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与泥土污水一起


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 还好,最大的数字只是10


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老师抱着孩子来给我们上课了


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不知道山那边会是什么呢?


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又一双充满了渴望的大眼睛。。。。。


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  国家教育投资真的应该找找平衡了.

 

 

 

 

冰天雪地八岁小女孩上山打柴

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开学了还没钱交学费    (国家九年义务教育对于他们还只是梦想)

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泥巴筑起来的房子,随时都有可能倒塌

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用不起电;买不起油,寒冷的天气只能在窗口上读书。

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没钱交考试卷

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这是什么东西呀,能吃得下吗?

 

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唯一欣慰的是墙上这些奖状

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生活的贫困父亲只能漠然地看着孩子的奖状

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一碗面能吃饱四个人吗?这就是贫困地区的孩子们(组图) - yangxinqiu - yangxinqiu的博客这就是贫困地区的孩子们(组图) - yangxinqiu - yangxinqiu的博客

这一角是以前垮掉的一间教室

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怎么咬不动?原来是块石头……肚子实在太饿了

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手里提的是他们用来烤火的

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每餐睹都是玉米粉,看 装玉米粉的东西你知道是什么吗?

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吃完饭该洗碗了

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太重了站不起来, 因为我还只有六岁。

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要是你的孩子你会心痛吗?当然象这种情况你是不会让他发生的

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用冻疮的手颤抖握住笔,歪歪扭扭书写童年;也许坚持走过风雨,就有宽阔的人生。

毛主席留下来的东西几十年来依旧没变,

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大方县将军山小学,一个十岁的小女孩因为交不起学费不能上学,她只能坐在一年级的教室门口听着。

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孩子们的"运动场" !

 

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透过"窗户"往外看。

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教室外,墙角的孩子们。

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不是我爱打赤脚,而是我没有鞋可“穿" 。

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草稿纸和笔只好用"免费"的 。

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大方县大水乡大石村小学,一个一年级的孩子吃完一把玉米面后将手添干净。 这是他的早餐。在当地,大米是到了节日才能享用的食物 。

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一个8岁的小女孩帮母亲背着一筐蔬菜,翻了两座山到县城卖,以攒取下学期的学费。

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政府大楼漂亮吗?

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象皇宫吗?

 

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一位外国学者回国后谈起对中国的印象,他说:中国?就是非洲+欧洲! 这就是中国的现实!

朋友们!有何感想啊?


  

    语糙理不糙,老师也只有浅薄的文化,这不是他的过错,是严酷的现状让他勉为其难站在了讲台。他没有走出山里,可能怀着怒气却希望有学生能离开这里,离开这苦难深重的地方。在一个静静的雪夜,准备编辑自己的摄影图片时我看到了网络的一幅摄影,完全出于对摄影主题的偏爱和理解,不由使我久久难以平静。我不是教育工作者,但受过教育、以及有意关注自己孩子的教育;我也不是探讨教育的研究者,但有熟悉教育现状、并为之辛勤奉献的朋友们。从她们的教育理念和忧患意识不经意得以提示,凭自我理解完全可以领悟教育的实质,一定是建立在培养人与被培养什么样的人的核心问题上。其具体表现形式离不开德、智、体等综合素质的贯穿实施。但令我疑惑的是教育领域显而易见的不公平,我们所谓的培养目标如何才能真正意义上的实现?我的怀疑不无道理,画面上的孩子有些连温饱都没有解决,有些衣衫褴褛呈现不应该是这样的今天,就已经证明或起码证明是公平的缺失,是愈演愈烈两极分化的恶果,是实实在在民生重大问题的现状。穷不生根,富不发芽,建立在贫困儿童的成长环境,德、智、体的均衡发展怎么会不是一句空话?因为我潜意识感到,一个连基本生存条件都丧失的地方,一个难抵御风雨吃不饱肚子的山村,这些孩子会如何辨别我们的社会,他们又怎能喜气洋洋、心安理得去学到该学到的知识?一个没有温暖的地方就不会有热爱它的人。虽然孩子小不完全理解这些,但,她们会长大。

    长大了的她们会亭亭玉立,会生龙活虎,可当回首童年、遥望故乡,那么他们该有怎样的答案?
    看见这些画面岂止是孩子的不幸,分明是我们民族与会社会的悲哀。在此,我真没有“诗意情画”了......

              (图片全部来自网络,感谢为关心贫困儿童呼喊的摄影人)

 

       

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